Le Groupe de travail montérégien – Orthophonie et développement du langage (GTM-ODL) est constitué des représentants de 15 tables de concertation intersectorielles en petite enfance en Montérégie. Il propose le continuum de services concerté en orthophonie communautaire comme approche novatrice pour offrir un soutien efficace aux parents et aux tout-petits en matière de développement optimal du langage et de la communication.
Historique
Double constat de la vulnérabilité des tout-petits en matière de langage et de communication associée à une pénurie de ressources en orthophonie dans le réseau public.
2011
Création
2012
Mobilisation
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Mobilisation de la majorité des tables de concertation en petite enfance de la Montérégie.
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Mise en place d'un cadre de fonctionnement du GTM-ODL et de sa gouvernance.
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Mise en place d'un comité de coordination.
Planification du projet Orthophonie communautaire et développement du langage et de la communication (phase I).
2013
Planification
2014
Financement Avenir d'enfants
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Obtention du financement du projet d'orthophonie communautaire auprès d'Avenir d'enfants.
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Recension des activités de stimulation du langage partout en Montérégie.
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Préparation des travaux du comité de recherche.
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Élaboration des bases du continuum de services concerté en orthophonie communautaire.
2015
Comité de recherche
2016
Continuum de services
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Préparation des travaux du comité de recherche.
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Élaboration des bases du continuum de services concerté en orthophonie communautaire.
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Initiation des projets-vitrines, avec évaluation de l'implantation et de l'expérimentation du continuum de services concerté en orthophonie communautaire.
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Publication du Cadre théorique et pratique qui définit le concept d'orthophonie communautaire et partage du schéma résumant le continuum de services concerté.
2017
Projets-vitrines
2020
Phase II
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Finalisation de la collecte de données dans les projets-vitrines (phase II).
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Publication du rapport d'évaluation de l'implantation du continuum de services concerté en orthophonie communautaire (phase II).
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Tenue de quatre rencontres de travail rassemblant les membres du GTM-ODL pour définir les orientations stratégiques.
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Production du plan quinquennal 2020-2025 – Tremplin pour le développement du langage et de la communication.
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Entrée en phase d’Émergence, associée à l’obtention d’un financement auprès de la Fondation Lucie et André Chagnon.
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Lancement officiel de la Trousse 2.0 – L'orthophonie communautaire
et le continuum de services concerté et début des activités de transfert de connaissances. -
Finalisation de la collecte de données par les projets-vitrines.
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Établissement d'une phase de dialogue avec la Fondation Lucie et André Chagnon.
2019
Trousse 2.0
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Constitution de l'équipe permanente pour le GTM-ODL.
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Transfert de connaissances sous forme d'ateliers d'implantation.
2021
Équipe permanente
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Contacts initiaux avec différentes équipes en Santé publique
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Positionnement du développement du langage et de la communication chez les tout-petits.
2023
Positionnement
Gouvernance et organigramme
2022
Offre bonifiée
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Mise en œuvre de l'offre bonifiée de services (accompagnement, conférences, communautés de pratique).
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Implantation du continuum de services concerté dans différents milieux en Montérégie et ailleurs au Québec.
2018
Alliances stratégiques
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Élaboration du plan de développement des alliances stratégiques pour le GTM-ODL et implication des partenaires.
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Présentation des travaux du GTM-ODL et activités en relations publiques, en Montérégie et pour l'ensemble du Québec.
Le GTM-ODL dispose de plusieurs comités permanents : le comité de coordination, le comité stratégique, le comité communications, le comité offre bonifiée de services et le comité recherche et évaluation. Ils découlent du fonctionnement, des statuts ou des règlements du Groupe.
Les membres du GTM-ODL, qu'il soient ou non représentants de la Table de concertation en petite enfance de leurs territoires respectifs, sont susceptibles de contribuer aux différents comités. Ils peuvent s’adjoindre l’expertise nécessaire, selon les besoins des dossiers dont ils portent la responsabilité.
Une équipe permanente travaille au jour le jour à la réalisation des objectifs.
